房彩玲，中小学一级英语教师，重庆师范大学在读研究生。工作兢兢业业，教学成绩优异。多次荣获国家级、省级、市级优秀辅导员的称号；两次荣获市优质课比赛开封市英语优质课一等奖；荣获河南省高招优秀阅卷教师称号，开封市模范团干部，开封市巾帼建工标兵，开封市师德先进个人，开封市优秀共产党员，开封市骨干教师，开封市优秀班主任和开封市优秀教师等称号。曾参与市课题《高中英语学科特色课程资源开发、实施与评价的研究》和《基于英语学科语言能力的高考写作策略探究》，省级课题《基于学科核心素养的高中英语写作能力培养策略探究 》和省重点课题《依托语篇教学提高学生词汇学习能力的研究》。

班级格言：鲜衣怒马少年时 不负韶华行且知

治班理念：严字当头 爱字暖心

班主任工作是一门极具艺术性的学问，这门学问需要智慧，更需要方法。每次面对一个新组建的班集体，我都会反思一个问题，如何把一个班级打造成一个优秀的班集体？思前想后，我个人觉得好习惯的养成和融洽的氛围是一个优秀班集体的重要保障。而这一切要得益于班级管理中严要有方，爱需有法的带班举措。好的管班方法如同一盏明灯，照亮学生前进的路。因此，在我带班的过程中，我一直坚持如下的做法：

一、严抓细管 率先垂范

首先，班级一旦组建就要制定一份详细的班规计划，力争做到奖惩分明、赏罚有度。班主任的工作细化到一天中的各个时间节点，从每节课前到位情况、卫生值日管理、升旗宣誓纪律、晨读、课间操、课前一支歌、眼操、修养课纪律到晚自习每节课的无缝衔接以及学校组织的活动安排对接，项目繁多，涉及的管理人员也多，要求也非常严格，我们既把工作精细到确保一天内各个时段都有规矩可依，有标准可考量，又要明察细思，防微杜渐，在细节处彰显一个班主任带班的方略，强化班级实力。

其次，班主任需要严于律己，以身作则，为学生树立榜样。俗话说，其身正，不令而行，身不正，虽令不从。如此一来，榜样的示范就会起到至关重要的作用。班级管理工作中方方面面，千丝万缕都要从班主任这个“针眼处”穿越，班主任的重要位置要求班主任要事无巨细，事必躬亲，率先垂范。因此，作为班主任需要严于律己，以身作则，为学生树立榜样。比如，每天进班比学生早一步，每次卫生执勤多跑一趟，每一次课间操陪同大家一起锻炼，实践活动与学生共同协作等等。要求学生做到的，自己先行一步做到位，如此一来，班主任的言行举止就起到了潜移默化的正面积极引领作用。

二、爱心奉献 真情温暖

“爱生必须用真情，情真方能育良才”。班级管理中我们不止有苛刻的量化考核，也有温情的瞬间。教师只有真心爱心爱护体贴学生，让他们感受到老师和班级的温暖，才能打造一个温暖和谐的氛围，顺利开展班级管理工作。因此，我会用心组织开展各种各样的活动，每个同学共同积极参与并真情付出。如为班级学生庆生，运动会后精神鼓舞赠送给每个学生一枚书签，社会劳动实践的合作，劳动实践基地的田间的共同劳作，组织班级会议，特殊节假日的共情，课本剧的演出，才艺大比拼等活动，这些活动不仅拉近了师生的感情，也加深了同学之间的友谊，增强了班级凝聚力。

爱在细微处，情在不言中。身为班主任，通过细心观察学生早读、课堂、活动、卫生、纪律等各方面的表现，慢慢了解班级的每一个孩子；通过一次一次耐心地深入交谈洞悉每个孩子的心理；通过每天时时刻刻的陪伴去感染孩子。有时是弯腰捡起学生掉落的学习用具或者是地面的垃圾，有时是值日时手把手地指导，有时是天冷天热时提醒其记得添衣减衣的嘱咐，有时是饭点时饮食方面的关心和建议，有时是早读困顿的一次提醒，有时是考试后的一次心灵安慰，又或是生日的时候让全班用歌声送上的祝福，也许是中午午休时进班为他们开启或关闭的某扇窗。作为班主任生活中对学生关心的点点滴滴，都能让学生感受到在家时父母般的体贴和温情，从而对班主任多了一份敬佩和信任。这种在管班间隙的严中有爱、严中有信的管理风格一定会为班级工作的顺利开展拓展开一条宽阔的道路。

班主任的辛苦付出也有收获，曾经带过的2019届1901班在当年高考中成绩优异，1901班被评为开封市优秀班集体。全班学生全过一本线，平均分超600；高分群体突出，600分以上36人，多人次被985、211院校录取。目前我所带班级是理化生平行班，本班班风正学风浓。全班同学自信、阳光、团结、积极向上，在学校和年级举行的量化考核，春季运动会，心理剧大赛，劳动实践基地活动，歌咏比赛，跑操比赛，晨读比赛和几次考试等各项评比中均名列前茅。班级优异成绩的取得也得到了校领导和全体师生以及家长的肯定与好评，师生之间的互助合作更有动力。

班主任这份工作是个良心活，我们的责任感让自己问心无愧。几十个孩子聚成一个大家庭，作为“大家长”，自带一份厚重的责任，我愿意用真心立德树人，育有担当的人才，用爱心做有底色，有温度的教师。