2004年团中央、全国学联共同决定将5月25日定为全国大学生心理健康节。“5.25”是“我爱我”的谐音，爱自己才能更好地爱他人，一个人内在丰盈、有安全感，才能更加平静，才能在为人处世上更加宽容和有涵养。

由此，为了更好地在我校普及心理健康知识，促进学生对心理健康的关注，进一步有效提高他们心理健康水平，我校把“5.25心理健康节”引入高中心理健康教育宣传活动中，又一次成功举办了“5.25”心理健康周活动。本次活动在学校各级领导的大力支持下，经心理老师张慧娟精心策划，通过宣传与相关系列活动，让学生对心理问题有正确、客观的认识，能适时地调整及寻找积极帮助；在心理社团的积极参与下，活动内容更加丰富、形式更加生动活泼，同学们参与性更高，非常好地达到了预期效果。

本次活动，首先利用版面、横幅、宣传页等形式，为心理健康周活动有序开展做了充分的宣传，营造了浓厚的氛围。

其次，以“房、树、人”为主题与内容的“开高共创一幅画”为同学们提供了“动手”画的机会，目的有两个，其一是引起学生对于心理健康周活动的关注；其二是给予学生情绪宣泄的一个出口。在此项活动中，学生们参与性非常高，每个课间画板前都会围上一大群学生，争着画画，可谓是艺术与心理的交融的最佳体现。

还有，在报告厅东西两侧分别设置有心愿箱，参与的学生非常广泛。同学们把自己的小小心愿投进心愿箱里，心灵的一种寄托与“释放”。看着一张张心型便纸贴写下了满满的内容，师生的一种默默的交流呈现在眼前。

于此同时，周一到周五下午活动课期间，心理老师张慧娟带领学生在团体心理活动室开展团体辅导，同学们欢声笑语不断，内心全国十大赌博官网地受到了很大的触动，甚至有些同学流下了默默的眼泪，团体心理辅导收到了良好效果。心理老师张慧娟又带领同学们感受沙盘游戏、音乐放松、宣泄等各项活动，大家对心理咨询室的相关辅导内容与方式更加的了解。

在本次活动期间，我们还开展了全校心理健康普查工作，利用学校购置的心理测试软件，提前把学生的信息进行导入，形成二维码，把操作步骤通过班主任发到班级微信群，由家长引导学生进行心理测试。这个过程，一是引起父母对学校心理健康教育的了解，增强对孩子心理健康的关注，二是学校能及时地掌握学生的心理状况，更好的开展教育教学活动。通过软件后台管理，心理测试参与率很高，我们也将进一步开展心理测试反馈，给予需要关注的学生相应的心理帮助。

本次心理健康周，各项活动有序开展，学生积极参与。广大师生感受到“心理健康”是阳光下的话题，树立了健康、积极、阳光的生活理念与生命价值观。（摄影：张慧娟：  审核：王炎培）