12月30日上午，在领导、老师和同学们的共同期盼下，开封市教研室生物学教研员刘富林老师走进开封高中东校区，为22届高三学生带来了一场干货满满、精彩纷呈的专题讲座。

刘富林老师一早便来到学校，首先与高三生物备课组教师进行了交流，对我们即将开展的二轮复习工作进行了指导，同时针对几位老师在复习过程中遇到的问题提出了诚挚的建议和切实有效的解决方法。

    随后，在学生的热烈欢迎中刘富林老师深入钱学森实验班指导教学。他以酶的概念为切入点，指出学生在复习教材时要注重“标注联辨增”。紧接着通过对几道高考试题的分析说明了高考题的设计与教材知识之间的紧密联系。刘富林老师结合命题人的立场概括高考命题的方向就是在变换视角和情境中进行创新，从而指导学生在考场上结合所学知识分析高考题进而提高解题速率和效率。最后，刘富林老师通过分析课本结构，提出命题时局部与整体的关系，提醒学生在考场上要尽量做到会做的不丢分、不会做的能蒙分。整个讲座，刘老师语言精练准确又富有启发性，吸引了学生的注意力，直到下课铃响后学生们还听得意犹未尽。

    高三生物备课组的几位老师也聆听了刘老师的讲座，结束后纷纷表示讲座非常具有启发性，对我们今后的教学工作有重要的指导意义。

    刘老师的指导高屋建瓴，高三生物组教师和学生都受益匪浅。相信在刘老师的指导下，我校的生物高考成绩定能创造一个又一个辉煌！（摄影：史静娟  审核：魏伟）