为突出和拓展学校德育工作主渠道，发挥班主任在高中学生思想道德建设中的主力军作用，以班集体建设为载体，以提高班主任的综合素质为目标，不断提高班主任的思想修养、业务素质、 工作能力和教育质量，谋求解决班级管理中的现实问题，我校在全校范围内开展了第一届班会优质课评比活动。

副校长宋全会在班会优质课比赛全体班主任动员会上作了讲话。他指出，每次班会课都要有设计、有教案，每个班主任还要学会说课，强调班会设计的计划性和目的性。德育工作应当是一个长期的过程，因此班主任要加强学习，不断提高自己的理论水平和育人能力，促进我校班主任队伍整体水平的进一步提升。

本次活动由学生处、师训处、督导室、信息处等处室共同组织，从11月10日开始动员，到12月19日最后一名参赛选手赛课结束，历时近一个月。班会优质课评比活动经过班主任自我申报，各级部初赛遴选，共有15位班主任参加了此次评比，由参赛班主任自主申请比赛时间、地点、课堂形式和内容。每节课由评委根据评分细则认真打分，并评出奖项。

班会优质课比赛给班主任提供展示才华、相互学习的平台。青年班主任黄涛说：“优质班会课有深度、有高度，实用性、指导性都很强，让我收获颇丰。感谢学校为我们提供这样的平台，今后我们一定以此次比赛为契机，以上好一堂班会课为切入口，不断提高师德修养和专业素养，在开高这个优秀团队中，让自己尽快成长为一名合格的开高班主任。”

开封高中党委书记、校长耿振勇对本次比赛高度重视，多次深入班会比赛班级现场听课，并对班会比赛提出宝贵建议。耿校长对本次班会优质课比赛寄予的充分肯定。他指出，班会是德育工作的主阵地、主渠道，班主任要高度重视班会课的作用；学校要把班会优质课比赛作为抓手，促进班主任专业化成长；要把班会课系列化、常态化，促进学生的学习和成长。（学生处）