发布时间:2015/12/5 3:13:42 作者:文晓燕
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“红色网络教育家园”是在信息网络的基础上融入文化元素打造而成的新的公共文化服务平台,实现了公共文化服务与核心价值观的有机融合。如何充分利用好“红色网络教育家园”这一新的宣教阵地,引导学生正确使用网络,方便学生的课外学习,开阔学生的视野,丰富学生的课外生活,是放在开封高中党委面前的一个重要问题。开封高中党委一班人,通过讨论研究,决定将“红色网络教育家园”纳入师生学习生活中,针对青少年群体,突出学校红色网络特色,开展“正确上网、开阔视野”系列教育活动,对学生实施核心价值观教育,打造青少年红色驿站。
全部微机桌面均采取统一“红色网络教育家园”风格,突出党建主旋律;每台电脑桌上都摆放着标有人民网、中国共产党新闻网等主流网站名称的台签,每台电脑都收藏了主流网站网址;积极整合多部门教育资源,创建党史资料库、红色影视库、实用技术库等,与党员远程教育网互联,让学生随意点播,主动接受红色教育。
每次上微机课,都要拿出前10分钟的时间,先由微机老师把整理出的最新最热的时政要闻和政策解读给学生。然后再给学生简要讲解一段党史和革命史,引导学生登录“红色网络教育家园”网站,来查找这段革命史和党史,增强学生对这段历史的了解。
开封高中校长耿振勇感慨地说:“红色网络教育家园营造了红色教育的氛围,宣传健康上网、绿色上网的理念,无形中加强了对广大青少年的引导,增强了学生对核心价值观的理解,一定程度上扭转了部分学生沉溺网吧、沉溺不良游戏的不良习惯。”(办公室 供稿)
老师在讲解党史
学生登录“红色网络教育家园”网站
学生登录“红色网络教育家园”网站
(本文摘自开封文明网,原文标题:《开封建设“红色网络教育家园” 营造文明健康网络环境》,网址:http://hnkf.wenming.cn/wmbb/201512/t20151204_2171259.html)
发布时间:2015/12/5 3:13:42 作者:文晓燕
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“红色网络教育家园”是在信息网络的基础上融入文化元素打造而成的新的公共文化服务平台,实现了公共文化服务与核心价值观的有机融合。如何充分利用好“红色网络教育家园”这一新的宣教阵地,引导学生正确使用网络,方便学生的课外学习,开阔学生的视野,丰富学生的课外生活,是放在开封高中党委面前的一个重要问题。开封高中党委一班人,通过讨论研究,决定将“红色网络教育家园”纳入师生学习生活中,针对青少年群体,突出学校红色网络特色,开展“正确上网、开阔视野”系列教育活动,对学生实施核心价值观教育,打造青少年红色驿站。
全部微机桌面均采取统一“红色网络教育家园”风格,突出党建主旋律;每台电脑桌上都摆放着标有人民网、中国共产党新闻网等主流网站名称的台签,每台电脑都收藏了主流网站网址;积极整合多部门教育资源,创建党史资料库、红色影视库、实用技术库等,与党员远程教育网互联,让学生随意点播,主动接受红色教育。
每次上微机课,都要拿出前10分钟的时间,先由微机老师把整理出的最新最热的时政要闻和政策解读给学生。然后再给学生简要讲解一段党史和革命史,引导学生登录“红色网络教育家园”网站,来查找这段革命史和党史,增强学生对这段历史的了解。
开封高中校长耿振勇感慨地说:“红色网络教育家园营造了红色教育的氛围,宣传健康上网、绿色上网的理念,无形中加强了对广大青少年的引导,增强了学生对核心价值观的理解,一定程度上扭转了部分学生沉溺网吧、沉溺不良游戏的不良习惯。”(办公室 供稿)
老师在讲解党史
学生登录“红色网络教育家园”网站
学生登录“红色网络教育家园”网站
(本文摘自开封文明网,原文标题:《开封建设“红色网络教育家园” 营造文明健康网络环境》,网址:http://hnkf.wenming.cn/wmbb/201512/t20151204_2171259.html)