发布时间:2018/3/23 2:57:45 作者:文晓燕
3月22日,高一年级(20届)心理剧汇演经过春节前后的紧张筹备在学校东报告厅如期举行,经过三场轮流汇报演出,现圆满结束。
相信我们的学生还在回味这个自我教育、自我成长的过程。高一年级18个班和校心理剧社团充分准备、全情投入,为观众呈现出19个精彩的校园心理短剧,内容涵盖高中生面临的各种现实心理矛盾冲突。从剧本的创作到汇报演出,凝聚了学生处和年级全体师生的辛勤付出,同时心理辅导老师张慧娟对每个班级的剧本与演出排练进行全程指导。现场观众笑声连连,掌声阵阵,每个节目都引起了观众深深地思考与共鸣,评委们认真、公正、客观地给我们的每个节目进行打分,分别评出了剧本奖、导演奖、主角奖、配角奖及综合奖五项奖。在这个春暖花开的季节里,我们利用课间操的时间对获奖人员及团体进行颁奖。出席颁奖的嘉宾有东校区管委会主任乔国颖副校长及年级主任、学生处领导等。
校园心理剧是利用心理剧这一心理学技术,并把它艺术化地运用到学校的德育和心育过程中,使得教育更具有“隐蔽”和实效。这种形式也是学生自我教育与自我成长的有效教育形式。因此校园心理剧得到广泛运用,深受广大教育者的青睐。心理剧剧本创作、汇演也是我校德育和心理教育的经典活动。通过不断的总结和探索,相信开高的校园心理剧会越办越好,学生会更加乐观地面对遇到的问题,并积极思维。也相信我们的学生也一定更加健康和快乐,成绩更加突出。(撰稿:张慧娟 摄影:张淼 审核:王炎培 编辑:王渝鑫)
发布时间:2018/3/23 2:57:45 作者:文晓燕
3月22日,高一年级(20届)心理剧汇演经过春节前后的紧张筹备在学校东报告厅如期举行,经过三场轮流汇报演出,现圆满结束。
相信我们的学生还在回味这个自我教育、自我成长的过程。高一年级18个班和校心理剧社团充分准备、全情投入,为观众呈现出19个精彩的校园心理短剧,内容涵盖高中生面临的各种现实心理矛盾冲突。从剧本的创作到汇报演出,凝聚了学生处和年级全体师生的辛勤付出,同时心理辅导老师张慧娟对每个班级的剧本与演出排练进行全程指导。现场观众笑声连连,掌声阵阵,每个节目都引起了观众深深地思考与共鸣,评委们认真、公正、客观地给我们的每个节目进行打分,分别评出了剧本奖、导演奖、主角奖、配角奖及综合奖五项奖。在这个春暖花开的季节里,我们利用课间操的时间对获奖人员及团体进行颁奖。出席颁奖的嘉宾有东校区管委会主任乔国颖副校长及年级主任、学生处领导等。
校园心理剧是利用心理剧这一心理学技术,并把它艺术化地运用到学校的德育和心育过程中,使得教育更具有“隐蔽”和实效。这种形式也是学生自我教育与自我成长的有效教育形式。因此校园心理剧得到广泛运用,深受广大教育者的青睐。心理剧剧本创作、汇演也是我校德育和心理教育的经典活动。通过不断的总结和探索,相信开高的校园心理剧会越办越好,学生会更加乐观地面对遇到的问题,并积极思维。也相信我们的学生也一定更加健康和快乐,成绩更加突出。(撰稿:张慧娟 摄影:张淼 审核:王炎培 编辑:王渝鑫)