为充分发挥联考数据的诊断功能，合理调整下一阶段的高考备考策略，提升高三年级师生复习备考的科学性与有效性，11月7日下午4点15分，开封高中东校区24届召开了2023—2024学年第一学期高三年级质量分析会。开封高中校长宋全会、教务处主任周金陈、24届年级主任陈其龙、副主任朱冰峰及24届全体教师参加此次会议。

详实数据，精准把脉。周金陈从年级学生类别构成、学生入口情况、尖优生人数与排名、文理各科上线率等方面对此次考试成绩进行了客观的分析，通过比对各班尖子生、临界生情况，明确班级目标人数。在肯定成绩的同时指出学生存在的一些共性问题，并提出了相应的整改建议，对下一阶段的教学目标和任务进行安排部署。

教要靠能力，学要靠管理。陈其龙就年级管理中存在的问题以及今后努力的方向作出汇报。要求坚持问题导向，主动发现问题、善于分析问题、积极解决问题。要求任课教师严格落实学校教学常规工作要求；严格落实学校教学工作阶段性要求。课堂教学方面，希望任课教师多表扬、鼓励学生，对需要关怀的学生多进行谈心交流，向学生传递正向信息，营造积极心态；学生学习方面，督促学生拟定清晰的目标和计划，激发学生内驱力。

心有质量思过往，行有方向思未来。宋全会对近期年级管理、教师教学、学生状态等方面给予肯定，同时希望24届能结合高三教育教学现状及省内其他院校的学习、工作情况，总结考试经验，查找自身不足，探寻提高成绩的方法和措施。要求各班发挥班主任的指导作用；各备课组齐心协力搞好教学教研工作；24届全体任课教师培养优势，弥补不足，缩小差距，全面提升。

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。本次联考成绩分析会不仅是对前段工作的总结，更是对今后工作的思考。24届全体教师定将在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。善思求新，知著从微，携手推进学校教育事业的蓬勃发展！（摄影：朱冰峰  审核：朱冰峰）