学生比赛

以声传情,抗“疫”有我——开封高中举行“温情发声 抗击疫情”演讲比赛

在疫情防控的生动叙事中,为引导广大青年学子从中观照个体生命存在的价值和意义,培养有生命意识、责任担当、道德情操的时代新人,6月14日上午,开封高中西校区在报告厅举行了“温情发声 抗击疫情”的演讲比赛,本次比赛由2021届语文组承办,部分学生代表在现场观看比赛。

出于疫情防控的要求,比赛按单人参赛形式进行,要求选手全程脱稿,时间控制在5分钟之内。选手们精心撰写演讲文稿,反复斟酌,赛前多次演练,各位老师全程悉心指导。比赛过程中,选手依次登场,台风从容稳健,情感充沛,节奏把握张弛有度。演讲内容和视频、配乐等多媒体的运用相得益彰,颇为震撼。抑扬顿挫间,充溢其中的丰富情感表达得淋漓尽致;轻重缓急中,一幅幅生动的抗“疫”画卷不断涌现,令人回味,引人深思;字里句里,声声传递温情,饱含力量,凝结感动……选手们恰当使用肢体语言,一个眼神,一个手势,调配自如,表现力十足,感动了全场。老师和同学们都被深深地吸引了,以湿润的眼角、有力的掌声、投入的状态表达对选手们的充分肯定。

整个演讲过程体现了选手们对疫情中奉献牺牲的感恩,对英雄为国为民的致敬,对无惧逆行、责任担当的感怀,对青年学子应负社会责任的思索。在一次次的触动中,选手们融入的最真实的生命体验,也感染了评委老师们,他们严格按照评分标准进行评判,认真选出优秀选手代表。

这次以声传情、言抒己志的演讲比赛,是开封高中实验学校紧扣时代命题,涵养学子家国情怀的生动展示。只有深度参与其中,才有更真切的人生体验和思索,青年学子才能从中不断汲取成长的力量。而在展示青春风采的同时,他们也将对抗“疫”有我、奋斗有我、担当有我的时代参与意识有着更深刻的感悟,这也是学校充分贯彻落实疫情教育的题中之义。(摄影:孟晗 审核:马珂)

 

附:获奖名单

特等奖

2113 武怡凡 王鹏

2103 周舒轩

一等奖

2106 牛子俊

2107 李梦雯

2111 程智星

二等奖

2101 李昌鼎 陈芊羽 张清轩 程若妍

2104 王嘉昊 蒲金龙 杨凯博

2106 党振华

2109 苏子淼 楚心悦 王蕊

2110 代宇铎

2113 周星宇

2114 周蓥


以声传情,抗“疫”有我——开封高中举行“温情发声 抗击疫情”演讲比赛

在疫情防控的生动叙事中,为引导广大青年学子从中观照个体生命存在的价值和意义,培养有生命意识、责任担当、道德情操的时代新人,6月14日上午,开封高中西校区在报告厅举行了“温情发声 抗击疫情”的演讲比赛,本次比赛由2021届语文组承办,部分学生代表在现场观看比赛。

出于疫情防控的要求,比赛按单人参赛形式进行,要求选手全程脱稿,时间控制在5分钟之内。选手们精心撰写演讲文稿,反复斟酌,赛前多次演练,各位老师全程悉心指导。比赛过程中,选手依次登场,台风从容稳健,情感充沛,节奏把握张弛有度。演讲内容和视频、配乐等多媒体的运用相得益彰,颇为震撼。抑扬顿挫间,充溢其中的丰富情感表达得淋漓尽致;轻重缓急中,一幅幅生动的抗“疫”画卷不断涌现,令人回味,引人深思;字里句里,声声传递温情,饱含力量,凝结感动……选手们恰当使用肢体语言,一个眼神,一个手势,调配自如,表现力十足,感动了全场。老师和同学们都被深深地吸引了,以湿润的眼角、有力的掌声、投入的状态表达对选手们的充分肯定。

整个演讲过程体现了选手们对疫情中奉献牺牲的感恩,对英雄为国为民的致敬,对无惧逆行、责任担当的感怀,对青年学子应负社会责任的思索。在一次次的触动中,选手们融入的最真实的生命体验,也感染了评委老师们,他们严格按照评分标准进行评判,认真选出优秀选手代表。

这次以声传情、言抒己志的演讲比赛,是开封高中实验学校紧扣时代命题,涵养学子家国情怀的生动展示。只有深度参与其中,才有更真切的人生体验和思索,青年学子才能从中不断汲取成长的力量。而在展示青春风采的同时,他们也将对抗“疫”有我、奋斗有我、担当有我的时代参与意识有着更深刻的感悟,这也是学校充分贯彻落实疫情教育的题中之义。(摄影:孟晗 审核:马珂)

 

附:获奖名单

特等奖

2113 武怡凡 王鹏

2103 周舒轩

一等奖

2106 牛子俊

2107 李梦雯

2111 程智星

二等奖

2101 李昌鼎 陈芊羽 张清轩 程若妍

2104 王嘉昊 蒲金龙 杨凯博

2106 党振华

2109 苏子淼 楚心悦 王蕊

2110 代宇铎

2113 周星宇

2114 周蓥