为深入探讨新课标理念，提升历史课堂教学质量，11月20日下午，“开封市高中历史教研暨2024年河南省万名优秀中青年教师培育计划高中历史培训班现场观摩教学”活动在我校顺利开展。

本次教研活动由开封市教科院历史学科教研员韩艳明老师主持，河南大学历史文化学院王娜教授、全省各地在河南大学参训的高中中青年优秀历史骨干教师、开封市高一高二全体历史教师以及河南大学历史学科学科教学专业研究生参加了此次市区教研活动。该活动旨在通过市区联合教研活动，加强各校学科教师间的交流与合作，切实有序地推进有效课堂教学，从而提升学生的历史核心素养和学习效果。

本次教研主要由同课异构观摩、参会教师评课和参观开封高中“开封市钱学森事迹展览馆”三个部分构成。

此次联合教研活动的第一主阵地是课堂，淅川县第二高级中学邓斐老师、开封高中许佳佳老师带来了两节风格迥异、异彩纷呈的同课异构展示课——中外历史纲要上第17课《挽救民族危亡的斗争》。

邓斐老师深入研究了纲要教材，围绕着“斗争”这一主题，以“谁在斗争？”、“斗争谁？”、“斗争的目标？”、“斗争的方式？”这四个问题串联起本课的四个子目。学生们在邓教师的引导下，积极参与讨论，勇于表达自己的观点，课堂氛围热烈而活跃。最后，邓老师启发学生用时间轴的方式回顾并感知历史，培养学生的时空观念。总的来说，这是一节内容非常扎实、活动非常充实、基础非常落实的优质课堂。

许佳佳老师紧贴课标要求，以章太炎的“群独观”为主题将本课结构进行了重建，分为三个部分：“大独必群”，“大群涣矣”，“涣群何存”。内容取舍方面，许老师对比了初高中教材，最终决定将课堂的重点放置在用特别的角度分析和评价重大历史事件上。课堂展示过程中，学生以“茶馆”情景剧、名词解释讲解和小组讨论等多种方式参与课堂，形式新颖，课堂活跃。

授课结束后，参会教师代表就这两节课进行了研讨交流。开封高中岳永辉老师、开封七中宋艳萍老师、开封五中赵紫萍老师、清华附中郑州学校冯秀娟老师、商丘市第一高级中学张盟老师和河南大学历史文化学院王娜教授围绕这节课堂教学进行评议，各抒己见，在交流中闪耀着智慧的火花。他们对两位老师的教学风格、教学手段和教学效果给予肯定，也提出了宝贵的意见。

最后，教研员韩艳明老师用“依标教学”、“主题鲜明”、“结构重组”、“情景载入”、“小组展示”、“师生互动”、“教师深挖”、“思维培育”、“价值引领”、“素养达成”对两位老师的授课展示以及本次活动进行了精彩总结。

“和而不同，其为大美！”此次“同课异构”教研活动不仅为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，也为学生们带来了丰富多彩的学习体验。通过不同教学风格的碰撞和融合，教师们能够探索出了更加科学、有效的教学方法，为历史课堂注入了新的活力和动力。

会后，在开封市教科院历史学科教研员韩艳明老师和河南大学历史文化学院王娜教授的带领下，参会教师一同前往开封高中“开封市钱学森事迹展览馆”和“校史馆”进行参观。（摄影：韩艳明、翟元生 审核：李霞）