不忘初心

立德树人

为学生谋未来

为社会谋进步

暑气渐消秋意起，静心修学正当时。在学习中思考，在思考中沉淀，在沉淀中成长，在成长中走向卓越！教师提升素养是职责所在，苦思学生发展是使命所系，满怀对知识的期待、对成长的渴求，河南省开封高级中学教育集团的老师们开始了新一天的研修学习。

01专家引领，培训赋能

8月19日上午，山西省特级教师、原忻州一中副校长吕羡平为老师们作《“三新”背景下高效课堂建设的核心是狠抓落实》的讲座。他从新高考下课堂理念的改变、让学生真正动起来的高效课堂、课改下精准教研活动的落实等方面深入浅出地阐述了狠抓落实的方法要求。他强调，要建立因材施教、狠抓基础的科学培养机制，打造低进高出、中进优出的以落实为核心的系统工程；抛去虚假的所谓“完美”课堂，注重学生的认知和体验过程，杜绝唱独角戏的满堂灌，真正领会学生主体的价值意义；落实好大、中、小型的预习任务，培养学生的自主学习能力、自控能力和自我管理能力，对观赏性课堂祛魅，让“三讲”“三不讲”的针对性课堂出效率、见实效。

02研讨交流，总结提升

8月19日下午，各教研组进行高考策略研讨教研，教研组长带领学科组成员观看市教科院名师论坛展播：《开封市高考命题分析与学科教学策略名师论坛》，学科组成员围绕2024年高考试题分析、高考命题趋势及新高考应对策略等展开交流研讨。

在交流中老师们畅谈所思所想，随着教育改革的不断深入，高考命题越来越注重对学生综合素质和能力的考查。在教学过程中则需要更加注重对学生思维能力、创新能力和实践能力的培养。基于高考命题评价标准主要包括知识点的准确性、解题方法的多样性、思维过程的严密性等，备考策略则需充分领会落实立德树人的内涵要求，充分研读高中课程标准和《中国高考评价体系》，充分把握教考衔接的重要性。

一系列所思之问题都是研究教和学的现实课题，触动着老师们直面课堂反思叩问，激励着老师们任重道远上下求索。长河波澜，文明厚重，智慧施教，育人深远，河南省开封高级中学教育集团的老师们正脚踏实地，向远而行！